Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: люблю своих одногруппников (список заголовков)
02:18 

Откуда в светлых головах моих одногруппников родилась такая самоубийственная идея сдать все экзамены досроком? В декабре, в промежутках между зачетами? Разве это реально сделать с такой легкостью, на которую они рассчитывают?
Вчера после четырехчасового сна я проснулась совершенно разбитая. Для того, чтобы прийти в себя, мне потребовалось две чашки крепкого кофе. После этого я даже немного стала походить на себя, только с трясущимися руками. Мир плыл передо мной, я не понимала окружающих и на все вопросы отвечала какую-то ересь. Сначала я перепутала маршруты 67 и 119 автобусов и неправильно подсказала дорогу. Потом невпопад отвечала на семинаре. Потом без сил ввалилась в читальный зал и чуть не уснула там. И приехала в восемь вечера домой еле живая. Чтобы потом всю ночь учить или хотя бы пытаться прочитать свои конспекты.
А одногруппники мои тем временем успевают еще работать и преподавать биологию школьникам. И сдавать они собираются все досроки, а не один, как я. Как так-то? Где они берут маховик времени? Может, у них есть карманный телепорт, и они не тратят время на перемещения по Москве? А может, у них какой-то особенный вид фотографической памяти? Научите, а?

@темы: Headlines and deadlines, Люблю своих одногруппников

16:02 

Выдался свободный день, и это прекрасно, потому что давно пора нормально выспаться и разгрести свои завалы по учебе перед ноябрьскими каникулами (которые я сама себе организовала). И отдохнуть после вчерашнего дня, когда я снова чуть не поцапалась с одногруппниками. Все-таки находиться с ними в одной комнате в течение целого дня до семи вечера и делать при этом общую с ними работу крайне сложно. Один попал в классную лабораторию и зазнался, как индюк, другая не следит за своим языком, третья ноет, как у нее все плохо и какая она несчастная. Скучаю по Ангелине и завидую ей: она не побоялась уйти на другой факультет и начать жизнь заново. А я, как растение, веду прикрепленное существование и коплю все обиды в себе, не решаясь что-то изменить. И зазря трачу силы на своих любимых одногруппников.
И вот я пришла вчера в общагу измотанная, насквозь промокшая, злая, напугала свою соседку, не доела свой ужин, что на меня вообще не похоже, и свалилась спать. Какая уж тут учеба. Так что этот свободный день был весьма и весьма кстати. Успокоиться, выспаться, отдохнуть. Прийти в себя. И научиться наконец работать с людьми, которые тебе не нравятся.

@темы: Люблю своих одногруппников

00:34 

А теперь я расскажу увлекательную историю о том, как я опять оказалась в пролете.
Четыре года назад по счастливой случайности меня заселили не в пятиместную комнату, как других первокурсников, а в милую и уютную трешку. Четыре года я прожила в этой трешке, и привыкла к ней, как к своему второму дому. Но этой весной я неожиданно для себя решила переехать к своей одногруппнице в двушку.
Я вообще очень не люблю переезды и очень не люблю сниматься с обжитых мест. Я люблю дороги, люблю дальние поездки, но с одним условием - всегда возвращаться домой, туда, где все остается неизменным. Что меня дернуло выехать из своего любимого угла в любимой комнате? Может, мне захотелось хороших взаимоотношений с соседями? Мои новые соседи в трешке были совершенно далекими от меня людьми, и я их почти не знала, как и они меня. Вот я и решила от них сбежать.
Иногда я себя за это решение ругала, иногда - хвалила. Теперь снова ругаю. Отчаянно. Последними словами. Потому что моя одногруппница переводится в магистратуру другого факультета, а это, скорее всего, означает, что ее переселят в другую комнату, потому что заселением в общежитие занимается учебная часть факультета. И если она уходит с нашего биофака, то перестает числиться и в общажных списках, что, скорее всего, означает незнакомую первокурсницу в качестве моей соседки в новом учебном году.
Новая комната и сосед непонятно кто. Я лишилась и уютного угла, и хорошего соседа одновременно. Ну как так могло выйти!.. Чем я думала, когда собралась переезжать?!
Да, кстати, кроме всего прочего, из нашей группы таким образом уходит единственный нормальный человек. Но если своих высокомерных зануд я еще могу потерпеть, я хотя бы их знаю и знаю, чего от них можно ожидать, то новая соседка - это действительно печально.
Таким образом, сентябрь готовит мне уже четыре проблемы и пока что только одну приятность. Приятность отлита из стали тремя надежными норвежцами, надеюсь, хотя бы она не подведет. Но поможет ли мне новый альбом любимой группы справиться с этими четырьмя проблемами?

@темы: Люблю своих одногруппников, Здравствуй, сентябрь, Закон подлости

01:05 

Как же меня раздражают люди, которые считают себя и свою жизнь единственно нормальной и правильной, а если ты ведешь себя по-другому, то ты создаешь себе проблемы и вообще сам дурак. Есть у меня одна такая знакомая. По образу жизни - типичный суровый полевик-биофакер. Одно время она в любую погоду ездила на факультет на велосипеде. В тот период ей совершенно нельзя было ничего говорить о погоде. Скажешь, мол, дождь сегодня сильный и ветер, так неприятно было идти от метро, а она тебе в ответ - ну я вот на велосипеде сегодня приехала, и мне нормально, так что хватит ныть и создавать себе несуществующие проблемы. Скажешь, что мороз под тридцать, а тебе в ответ - ну я же на велосипеде сегодня приехала, и мне нормально, чего ты недоволен. А недавно меня возмутила еще одна ситуация. Обсуждали мы безопасность ночных прогулок по Москве. И эта моя знакомая абсолютно уверена, что можно ходить где угодно и когда угодно, и с тобой ничего не случится. А вот ко мне однажды пристал пьяница на Павелецком вокзале. В многолюдном зале ожидания. В трех метрах от охранников. Несколько раз ударил в челюсть и грозился столкнуть меня со второго этажа - ни за что. И кто знает, что случилось бы дальше, если бы мне не удалось удачно вывернуться и убежать. Еще раз повторю - дело было в зале ожидания Павелецкого вокзала, в один из предновогодних дней, когда здесь особенно много людей. И если подобные случаи происходят даже в таких оживленных местах, то что говорить о каких-нибудь тихих улочках?
И что же мне на это ответила моя знакомая? "Это не статистика".
Отлично. Если в городе с численностью в несколько десятков миллионов человек происходят несколько изнасилований и убийств - это не статистика, можно спокойно гулять где попало. Если я, засиживаясь допоздна, из раскрытой форточки нередко слышу истошные крики о помощи (и это в довольно приличном районе города), то это тоже не статистика. Статистикой, по-видимому, считается то, что эта моя знакомая несколько раз благополучно дошла от метро до общежития в час ночи. А раз с ней ничего не случилось - значит, Москва - это рай земной, где не убивают, не насилуют и не грабят, а только рассказывают всякие страшные небылицы.
Ну да, волков бояться - в лес не ходить, но ты хотя бы признай, что опасность есть! Но в ответ я слышу все одно и то же: "Ну я же ходила от Академической до общаги после закрытия метро, и ничего, так что хватит сочинять себе проблемы".

@темы: Люблю своих одногруппников

21:56 

И снова весенние противоречия

В университетской группе в контакте закидали гневными комментариями чей-то лиричный пост о наступившей весне. Мол, ваниль, розовые сопли, и вообще, что за бред.
А я тут как раз думала о том, где же граница между замкнутостью и открытостью, насколько нужно раскрываться перед людьми и как понять, с кем можно делиться сокровенным, а от кого держаться подальше.
И казалось бы - ничего такого, кто-то просто ошибся аудиторией, и чья-то радость весеннего солнца осталась неразделенной.
Но после таких случаев почему-то очень хочется одиночества.

@темы: Люблю своих одногруппников

17:16 

Да сколько ж можно говорить об одном и том же! Ну неужели кроме курсовой больше нет никаких тем для разговора? Почему все окружающие меня люди считают своим долгом в первую очередь обсудить со мной, как поживает моя курсовая, буду ли я участвовать в конференциях, какие у кого проблемы в лаборатории и сколько страниц литобзора у кого получилось? Я прихожу на пары и слышу эти разговоры в каждом углу, и уже хочется выть от них волком. Ну да, я понимаю, у всех на курсе сейчас это самая животрепещущая тема, но что, неужели мир сошелся на ней клином?
Мне сейчас безумно не хватает общения. Я хочу говорить о музыке, о природе, о путешествиях, о книгах - да хоть о погоде! Даже дежурные фразы о том, что весна в этом году наступила рано, и что снег в Москве растаял быстро, а вот в Волгоградской области еще лежит, будут гораздо приятнее навязшего в зубах обсуждения лабораторий, экспериментов и научников. Вот уж угораздило меня оказаться среди таких повернутых на учебе людей!

@темы: Headlines and deadlines, Люблю своих одногруппников

22:09 

То ли это погода так действует, то ли все уже устали и хотят скорее лета и каникул, но в последнее время замечаю, что окружающие меня люди стали какими-то нервными, и ссоры вспыхивают от малейшей искры.
В группе происходит непонятная ерунда. Мы окончательно разделились на два лагеря - на "темную сторону" и на нас двоих. "Темная сторона" стала чересчур надменной и невыносимой - уже практически на любой вопрос мы слышим одни и те же ответы. "Объясните, пожалуйста, что здесь писать?" - "Что написано, то и пиши". "Делают ли тесты для преподавателей?" - "Ой, ну какие еще тесты, отстань!". И в том же духе.
В общаге тоже происходит нечто странное. Соседки дуются друг на друга и сидят в разных углах комнаты. Каждый хочет жить с кем-то другим, но не хочет выезжать из уютной трешки, оттого у каждого уже готов тайный план выселения всех остальных.
Эта атмосфера весьма напрягает. Все время живешь как на осадном положении, все время настороже - откуда теперь возникнет новая опасность? Нельзя расслабиться ни дома, ни на биофаке - везде может быть подвох. Пожалуй, только по пути на биофак и обратно я чувствую себя хорошо и спокойно.
Я просто еду в автобусе или в трамвае, или же иду пешком, и слушаю музыку. С неба сыплется снежная крупка или мелкая колючая морось, или же струится мягкий солнечный свет, а я иду и иду, иногда подпевая любимой песне, и хочется, чтобы эта дорога не кончалась. Просто идти и идти, не думая о неприятностях и об окружающих людях. Идти, исчезая в мартовском тумане, забывая обо всем, кроме самого хорошего. И как же печально, что такое самое простое желание не всегда выполнимо!..

@темы: Мой внутренний декабрь, Люблю своих одногруппников

16:35 

Просто нет слов

Обсуждаем отчет по большому практикуму.
"- Ребят, скажите, а вы осаждали белок при построении калибровки?" - задаю вполне безобидный вопрос. Это звучит примерно так же, как и, к примеру, "А вы добавляли лавровый лист при варке борща?" Ну, или, "Вы картошку на маргарине жарили?"
И получаю ответы:
"- Мы что, похожи на идиотов?"
"- Я даже не могу придумать, как еще можно построить калибровку без осаждения белка..."
Блин, ребят, скажите прямо, да или нет, а кто здесь идиот - я и сама разберусь! Может, вы в свою калибровку кровь девственницы приливали или порошок клыков василиска, я же не знаю! Если для вас это очевидно, то это не значит, что это очевидно для всех!!!
Вот честно, не ожидала, что мои милые и веселые одногруппники окажутся такими высокомерными тварями.

@темы: Люблю своих одногруппников

01:05 

У нас очень демократичная кафедра. Сегодня нам назвали даты экзаменов, установленные свыше, и дали право расставить по этим датам наши спецкурсы в том порядке, в каком мы сами хотим их сдавать. И все бы ничего, только среди этих спецкурсов один сложный, а два могут сдаться досроками, а еще есть общие экзамены, даты которых тоже установлены свыше, и которые мы двигать не можем. В итоге мы перебрали все возможные варианты расписания нашей сессии, при этом умудрились развести огромный спор в диалогах в контакте, несколько раз обидеться друг на друга и в конце концов запутаться в трех спецкурсах. Потом все же расписание было составлено, все довольны и счастливы... а настоящая демократия все-таки трудная штука.

@темы: Люблю своих одногруппников

18:27 

И снова об одногруппниках

Я никогда не думала, что у меня будут проблемы с одногруппниками. На первый взгляд они хорошие и веселые люди. Но за три года мне пришлось увидеть их с немного другой стороны, и я поняла, что на деле все совсем не так.
Мне с ними вообще тяжело разговаривать. Любое действие в их мире должно иметь начало и конечную обоснованную цель. На все у них есть вопрос "Зачем?", и если ты не можешь на него ответить - то сам виноват. Любой диалог с ними в конце концов превращается в наставление и осуждение. Что бы ты не сказал - в конечном итоге тебя спросят: "А зачем тогда ты это говорил?" В итоге я чувствую себя после такого разговора неполноценным человеком с недоразвитым интеллектом.
Типичный диалог в нашей группе:
"Эх, хочется грудинки, - говорю я в перерыве после третьей пары, - а то я сегодня не завтракала".
"А почему ты сегодня не завтракала?" - спрашивают меня.
"Да потому что не было ничего такого, что не надо было готовить и будить при этом соседок", - отвечаю я.
"Ну купила бы, или в столовой поела," - здесь уже начинаются пока что безобидные советы.
"Дорого в столовой обедать".
"Устройся на работу, если тебе не хватает денег - вот, например, репетитором".
"Но у меня нет времени на работу, к тому же, я не умею учить детей".
И тут начинается:
"У всех нет времени, но тем не менее я же как-то успеваю - и репетиторствовать, и участвовать в организации олимпиад, и еще ездить в лабораторию, а она, между прочим, далеко находится, в отличие от тебя. Было бы желание - нашла бы и время, и деньги, а ты сама не хочешь ничего менять, и еще ноешь потом"
"Но это же твоя жизнь, а не моя - я так не могу, как ты, вести такой активный образ жизни и не уставать..."
"Ну а зачем тогда жалуешься - какой в этом смысл?"
И на этом разговор заканчивается.
Ребят, я просто сказала, что хочу грудинки, и все! Я не жаловалась ни на что, я просто сказала ни к чему не обязывающую фразу, а вы сами мне начали задавать вопросы! Неужели мне, чтобы сказать что-нибудь, надо тщательно взвесить все причины моего высказывания и оценить его смысловую ценность? Я это сказала, чтобы не висело гнетущего молчания - а вы кинулись учить меня жизни и осуждать меня за нелогичность!

Самое забавное, что почему-то между собой они общаются нормально, а с меня требуют рационального обоснования каждого моего высказывания. Если, к примеру, кто-то из них скажет, что вчера вечером он на пересечении улицы Лебедева и Ломоносовского проспекта сидел в позе лотоса и читал прохожим сказку о приключениях пони в Казахстане, то это не вызовет никаких вопросов, а только буйный восторг и радостные возгласы. "И что было дальше? Какой интересный у тебя вчера был вечер!" - хотя здесь вопрос "Зачем?" был бы как раз актуален.

@темы: Люблю своих одногруппников

00:19 

Продолжение темы о биофаке и о нашем курсе

21:18 

Про одногруппников, мечты и конкуренцию

Есть у меня одногруппница по имени Катя.
Катя - девушка хрупкого телосложения с тридцать четвертым размером ноги, способная носить за плечами походный рюкзак размером с себя (и весом чуть меньше себя). Она любит растения, трамваи, поезда, походы, любит преподавать и просто возиться со школьниками. Ее интересы настолько широки и многогранны, что я просто теряюсь перед ней. Она успевает и организовывать очередную школьную олимпиаду, и посещать школу танцев, и ходить в походы, и учиться. В то время как я едва успеваю только учиться.
И она взрослее меня. Нет, ей тоже двадцать, как и мне - у нас разница в возрасте всего в один месяц. Но она выглядит и действует как вполне взрослый человек, и рассуждает по-взрослому, отчего мне становится жутко неловко с ней общаться - как будто разговариваешь с преподавателем.
...- Эх, - мечтательно говорю я, - у мамы дома фиалки зацвели, вот бы попасть домой и посмотреть!..
- Фиалки? - переспрашивает Катя.
- Ну да, фиалки, те самые, которые еще листьями размножаются...
- Так это же *немного ботанической латыни*, а не фиалки, - поправляет меня Катя, и я почему-то чувствую себя нерадивым школьником у доски.
Вот так поделишься своей маленькой мечтой, а ее отпрепарируют правильными и разумными доводами, и останется от мечты лишь жалкий скелетик. А тебе тем временем стыдно за то, что у тебя, взрослой двадцатилетней девушки, такие детские, глупые мечты.
Так вот, у нас с Катей каким-то образом возникла конкуренция в учебе. Причем она выглядит довольно странно и напоминает игру в поддавки:
- Эх, скоро экзамен по биофизике, как вообще можно это сдать? Я совершенно не понимаю биофизику.
- Да ладно тебе, ты-то как раз ее понимаешь, и у тебя время есть, а вот у меня с ней совсем все плохо.
- Я? Понимаю биофизику? Да я вообще только надеюсь, чтобы пересдачу не схватить, и то, кажется, мне это не удастся.
- Хватит самоутверждаться за счет других! Все прекрасно знают, что ты все понимаешь и все сдашь! Если ты говоришь, что ничего не знаешь, то что же, в таком случае, знаем мы?
После такого самоунижения мы расходимся и начинаем усиленно учить, чтобы слова соперника оказались правдой. Периодически возникают мысли вроде "Катя все знает, везде успевает, и у нее все получается, а я ничтожество", но эти мысли заставляют учиться еще больше, потому что ничтожеством быть не хочется. Наоборот, хочется услышать от конкурента что-нибудь приятное, какой ты хороший и умный, например.
А для этого при новой встрече мы в подробностях расскажем друг другу, какие места в каких билетах мы недоучили, что показалось особенно сложным и почему "ты и так все сдашь, а я - нет". После чего благополучно все сдадим на отлично.
И начнется снова:
- Ты так хорошо отвечала, без заминок, не то, что я...
- Да лааадно тебе! Тебе просто вопросы сложнее задавали, я эту тему, которая тебе досталась, вообще не понимаю!

@темы: Люблю своих одногруппников

13:02 

Главный итог летней практики - я не создана для коллективной работы.
И еще для арифметики.

@темы: Люблю своих одногруппников, Летне-практикантское

Иренгела - Серебряная Степь

главная